STATUS INNOWACJI
- Innowacja w trakcie tworzenia
DLA KOGO
- Nauczyciel współorganizujący przedmiotowi, specjaliści szkolni (pedagog, psycholog, logopeda, rewalident)
POZIOM EDUKACJI
- Szkoły podstawowe i ponadpodstawowe
Nauczyciel współorganizujący filarem kultury włączającej
IDEA
INNOWACJI
Budujemy w szkole spójną kulturę współpracy, w której nauczyciel współorganizujący nie jest dodatkiem, lecz równoprawnym partnerem. Wprowadzamy dwa kluczowe narzędzia:
Współuczenie się – regularna wymiana kompetencji, obserwacje koleżeńskie i wspólne planowanie lekcji.
Laboratorium Dobrych Praktyk – przestrzeń do testowania rozwiązań i wspólnego analizowania, co działa w pracy z uczniami ze SPE.
Dzięki temu szkoła przestaje polegać na jednostkowych działaniach, a zaczyna działać zespołowo. Każdy nauczyciel ma wsparcie, a uczniowie otrzymują spójne, przemyślane podejście do edukacji włączającej.
O INNOWATORCE
Jestem dyrektorką szkoły z doświadczeniem w budowaniu środowiska włączającego i innowacyjnego. Przez ponad dekadę wprowadzałam zmiany od podstaw, łącząc praktyczne doświadczenie z wiedzą akademicką – m.in. w zarządzaniu zmianą i oligofrenopedagogice. Tworzę rozwiązania, które realnie wspierają nauczycieli i uczniów, dzielę się nimi w artykułach, webinarach i narzędziownikach dostępnych online. Prowadzę szkołę dostępną i jestem liderką w programach wspierających dzieci i młodzież, m.in. Fundacji UNAWEZA i Mentiway. Współtworzę sieci współpracy dyrektorów, pokazując, że inkluzja i innowacja mogą iść w parze. Moje projekty przyciągają nauczycieli i dyrektorów z całej Polski – udowadniają, że niemożliwe nie istnieje, a współpraca jest kluczem do sukcesu edukacyjnego.
Magdalena Bujakowska
ETAPY INNOWACJI
Zobacz jak wygląda proces od pomysłu do gotowej innowacji edukacyjnej w POPOJUTRZE:
-
ZOBACZ MATERIAŁY ETAPU 1
PROTOTYP 1
-
ZOBACZ MATERIAŁY ETAPU 2
PROTOTYP 2
-
SKORZYSTAJ Z BEZPŁATNEJ INNOWACJI
GOTOWA INNOWACJA
