włącz_ POPOJUTRZE to unikalny w skali kraju projekt realizowany w partnerstwie trzech czołowych instytucji: SENSE consulting, Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (UAM) i Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu (ODN).
Jako jedyny inkubator w Polsce dedykowany edukacji włączającej, łączymy nauczycieli, pedagogów i psychologów w tworzeniu innowacyjnych narzędzi, które zmieniają oblicze dostępności w polskich szkołach.
Stymulujemy tworzenie rozwiązań wspierających uczniów, którzy napotykają trudności w procesie edukacyjnym, niezależnie od tego, czy borykają się z niepełnosprawnością, niedostosowaniem społecznym, zaburzeniami emocjonalnymi, trudnościami w uczeniu się, przewlekłymi chorobami czy traumą.
Naszym celem jest, aby edukacja stała się dostępna dla każdego, niezależnie od wyzwań, z jakimi się zmaga.
Tworzymy innowacje społeczne, które przełamują bariery, a uczenie się staje się ekscytującą przygodą.
Dołącz do nas!
Włącz_z nami dostępną edukację!
Wsparcie rozwoju innowacyjnych pomysłów w obszarze dostępnej edukacji, 105 stypendystów i stypendystek, rozwój sieci ich współpracy oraz przetestowanie w szkołach dopracowanych 10 Innowacji Społecznych ich autorstwa, spośród których 3 zostaną skierowane do upowszechniania i popularyzacji na szerszą skalę.
Wszystkie działania zaplanowano w okresie: 1.11.2024-31.12.2027.
Współfinansowanie: Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz budżetu państwa, na podstawie umowy podpisanej z Instytucją Zarządzającą – Ministerstwem Funduszy i Polityki Regionalnej.
Wydatki kwalifikowalne: 8 961 568,00 zł, w tym:
8 513 489,60 zł ze środków europejskich, co stanowi 95% wydatków, 448 078,40 zł ze środków budżetu państwa.
Zobacz jak wygląda proces od pomysłu do gotowej innowacji edukacyjnej w projekcie WŁĄCZ POPOJUTRZE! Generator pomysłów dla dostępnej edukacji.
ETAP I skierowany jest do stypendystów i stypendystek, a ETAP II do testujących placówek edukacyjnych.
ETAP I: REKRUTACJA
Wybieramy 105 osób spośród: nauczycieli, nauczycielek, specjalistów działających w obszarach pedagogiki, psychologii – osób z pomysłem na Innowację Społeczną z zakresu edukacji włączającej.
ETAP I: STYPENDIA I WSPARCIE
Udzielamy stypendiów, wspieramy merytorycznie i sieciujemy, aby w efekcie opracować 105 modeli innowacji społecznych, odpowiadających na wyzwania dostępnej edukacji.
ETAP I: WYBÓR I DOPRACOWANIE
Wybieramy 10 najlepszych rozwiązań i przygotowujemy je do dalszego procesu testowania ich w szkołach.
ETAP II: REKRUTACJA I TESTOWANIE
Wybieramy organy prowadzące, udzielamy grantów i przeprowadzamy w szkołach testowanie 10 wybranych i dopracowanych innowacji społecznych.
ETAP II: UPOWSZECHNIANIE
Z 10 testowanych innowacji wybieramy 3, które zostają opracowane jako modele gotowe do wdrożenia. Prowadzimy działania promocyjno-informacyjne tych wybranych 3 produktów finalnych.
Masz pomysł na innowacyjne rozwiązanie w edukacji włączającej? Organizujemy wsparcie dla 105 osób: nauczycieli, nauczycielek, specjalistów i specjalistek w obszarach pedagogiki i psychologii w edukacji. W ramach wsparcia finansowego i eksperckiego pomagamy przejść drogę od koncepcji do gotowego prototypu.
Dołącz do płatnego testowania wypracowanych rozwiązań włączających w Twojej placówce edukacyjnej oraz opracowania ostatecznej wersji produktu. Udzielamy grantów oraz wspieramy merytorycznie w procesie testowania.
Jeśli masz podejrzenie o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku
dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwanej dalej KPON możesz zgłosić je w formie pisemnej za pomocą:
Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), w wyżej wymienionej w formie (w każdym powyższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej).