STATUS INNOWACJI
- Innowacja w trakcie tworzenia
DLA KOGO
- Nauczyciele, bibliotekarki, bibliotekarze.
POZIOM EDUKACJI
- Szkoły podstawowe
Biblioteka (dobrych) emocji
IDEA
INNOWACJI
„Biblioteka (dobrych) emocji” to program, który przekształca bibliotekę szkolną w miejsce wspierające rozwój emocjonalny uczniów. Oprócz wypożyczania książek odbywają się tu zajęcia z rozpoznawania emocji, inspirowane „Teatrem Emocji”. Uczniowie uczą się, jak wyrażać emocje poprzez mimikę i ruch, rozmawiają o tym, po czym poznajemy radość, smutek czy strach, a następnie tworzą własne „autoportrety emocji”. Wspólnie opracowują strategie radzenia sobie z trudnymi uczuciami, np. złością czy lękiem. Bibliotekarz pełni rolę przewodnika – prowadzi rozmowy, wykorzystuje literaturę jako punkt wyjścia i buduje atmosferę akceptacji. Dzięki temu biblioteka staje się przestrzenią, w której uczniowie mogą nie tylko czytać, ale też lepiej rozumieć siebie i innych.
O INNOWATORCE
Od lat łączę teorię z praktyką, rozwijając edukację włączającą i wspierając dobrostan emocjonalny dzieci i młodzieży. W pracy doktorskiej opracowałam autorskie narzędzie do diagnozy klimatu emocjonalnego w szkołach, a codzienna praca z uczniami pozwala mi sprawdzać, jak naukowe pomysły działają w praktyce. Tworzę i wdrażam innowacyjne rozwiązania, wspierając zarówno nauczycieli, jak i uczniów. Jestem autorką licznych artykułów o czytelnictwie i edukacji emocjonalnej, a moje działania mają realny wpływ na środowisko szkolne. Szkoła, według mnie, powinna być miejscem bezpiecznym, otwartym i pełnym sensu – taką przestrzeń staram się tworzyć każdego dnia, łącząc wiedzę, doświadczenie i praktyczne rozwiązania.
Aleksandra Sobańska
ETAPY INNOWACJI
Zobacz jak wygląda proces od pomysłu do gotowej innowacji edukacyjnej w POPOJUTRZE:
-
ZOBACZ MATERIAŁY ETAPU 1
PROTOTYP 1
-
ZOBACZ MATERIAŁY ETAPU 2
PROTOTYP 2
-
SKORZYSTAJ Z BEZPŁATNEJ INNOWACJI
GOTOWA INNOWACJA
