STATUS INNOWACJI
- Innowacja w trakcie tworzenia
DLA KOGO
- Nauczyciele, nauczyciele współorganizujący, szkolni pedagodzy specjalni i psychologowie, eksperci/ specjaliści, pełniący rolę superwizyjną i szkoleniową
POZIOM EDUKACJI
- Szkoły podstawowe i ponadpodstawowe
ZROZUMIEĆ, WSPIERAĆ, DZIAŁAĆ: AUTYZM W SZKOLE – SUPERWIZJE I WARSZTATY DLA NAUCZYCIELI
IDEA
INNOWACJI
„Autyzm w szkole” to innowacyjny system superwizji i warsztatów, który wspiera nauczycieli w pracy z uczniami neuroatypowymi. Dzięki praktycznym narzędziom – kartom obserwacji, skryptom działań i ćwiczeniom – kadra zdobywa kompetencje w komunikacji, reagowaniu na trudne zachowania i tworzeniu inkluzywnej atmosfery. Projekt zmienia szkołę w przestrzeń bezpieczną i wspierającą, w której empatia i współpraca są fundamentem nauki. Nauczyciel staje się przewodnikiem, a uczeń – docenianym uczestnikiem edukacji. „Autyzm w szkole” to nie tylko instrukcja, lecz realne narzędzie kulturowej zmiany w edukacji.
O INNOWATORCE
Posiadam 20-letnie doświadczenie w pracy jako pedagog specjalny, specjalizujący się w edukacji uczniów w spektrum autyzmu. Pracowałam w poradni psychologiczno-pedagogicznej, przedszkolach i szkołach wszystkich szczebli, zajmując się diagnozą, mediacjami oraz superwizją nauczycieli. Unikalną, ludzką perspektywę na potrzeby edukacji włączającej daje mi fakt, że sama jestem rodzicem dziecka w spektrum autyzmu.
Izabella Grzesiak
ETAPY INNOWACJI
Zobacz jak wygląda proces od pomysłu do gotowej innowacji edukacyjnej w POPOJUTRZE:
-
ZOBACZ MATERIAŁY ETAPU 1
PROTOTYP 1
-
ZOBACZ MATERIAŁY ETAPU 2
PROTOTYP 2
-
SKORZYSTAJ Z BEZPŁATNEJ INNOWACJI
GOTOWA INNOWACJA
